Цели:

• Формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.

• Привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта. Подготовка школьников к службе в

• Вооруженных Силах Российской Федерации.

Дата проведения: 22 февраля 2006 года.

Место проведения: Спортивный зал МОУ "СОШ № 5” г. Губкинский.

Состав участников: юноши 11 классов по 6 человек в каждой команде.

Форма одежды: спортивная форма.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-спортивного конкурса "А ну-ка, парни!”.

• Прохождение этапов конкурса участниками игры.

• Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Организация проведения мероприятия:

В подготовке и проведении военно-спортивного конкурса принимают участие администрация школы, учителя физической культуры, ОБЖ, медицинский работник школы, учитель рисования, классные руководители 11-х классов.

Судейство этапов конкурса возлагается на судейскую бригаду (учителей физической культуры и ОБЖ) и на администрацию школы.

Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе, привить практические навыки тушения огня, довести до сознания учащихся правила пользования газом и электроприборами.

Оборудование: игрушечная газовая плита, утюг, оборудование для тушения пожара (покрывала, резиновые перчатки, лейка), сигнальные фонарики. Карточки с правилами, магнитофон.

Оформление: плакаты о работе пожарных, о сказке «Кошкин дом»,

Задачи:

• актуализация знаний детей о различных аспектах отрицательного воздействия табакокурения;

• пропаганда здорового образа жизни;

• формирование негативного отношения к курению на основе  знаний, полученных учащимися при изучении школьных курсов.

Форма проведения: игра.

Оформление:

• плакаты с афоризмами о вреде курения:

  • «Не погибай по неведению»;

  • «Все пороки от безделья»;

  • «Человек часто сам себе злейший враг» (Цицерон);

  • «Сигарета – это бикфордов шнур, с одного конца которого огонек, а с другого дурак...» (Бернард Шоу);

  • «Кто курит табак, тот сам себе враг»;

  • «Курение или здоровье? Выбирайте сами!» (Лозунг ВОЗ);

  • «Трудно себе представить то благотворное изменение, которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя водкой, вином, табаком и опиумом» (Л.Н.Толстой); 

• диаграммы;

• расписание уроков;

• работы учеников «Нет – курению!», «Влияние курения на организм человека».

• карточки с заданиями.

Предварительная работа: подготовка команд (эмблема, девиз).

Пояснительная записка

В последние годы педагоги и сотрудники пожарной охраны пытаются наладить обучение ребят противопожарной грамоте. Знания по основам пожарной безопасности они получают на уроках по курсу ОБЖ. Но, как известно, любые знания лучше всего усваивать в процессе игры или самостоятельного творчества. В связи с этим, наряду с учебными занятиями ежегодно в нашей школе среди учащихся 5-х классов проводится игра-эстафета "Посвящение в юные пожарные” и другие внеклассные мероприятия по противопожарной тематике. Их направления и задания каждый год меняются.

Гораздо чаще дети становятся пациентами ожогового центра и токсикологических отделений больниц, получая на пожарах серьёзные травмы. Жертвами огня они становятся в основном из-за своего опасного любопытства, отсутствия навыков обращения согнём и незнания элементарных правил пове-дения при пожаре. Поэтому так важно научить детей не допускать возгораний, предупреждать пожары, а если беда всё-таки – грамотно без потерь преодолеть её.

Главная цель обучения – сформировать у детей чувство опасности огня, привить навыки безопасного обращения с бытовыми приборами и правильного поведения в случае пожара.

Цели:

• профилактика пожаров, практическое закрепление знаний в области пожарной безопасности;

• привитие навыков правильных действий при возгорании и оказанию помощи при спасении людей;

• научить быстро оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для её преодоления;

• предупреждать баловство с вызовом по телефону пожарных;

• развивать речь, мышление, воображение, воспитывать уважение к одноклассникам в ходе мероприятия;

• формировать чувство самосохранения;

• побуждать детей к глубокому изучению курса ОБЖ;

• пропагандировать труд пожарных.

Место проведения: Спортивный зал или спортивная площадка на территории школы

Инвентарь:

• противогаз – ГП-5,

• 10 обручей,

• 2 телефона,

• личная верхняя одежда и передвижная вешалка,

• 4 больших ведра и разовые стаканчики,

• огнетушитель ОП-5(3),

• силуэтные картинки по 2 экземпляра для каждой команды (утюг, свеча, розетка, телевизор, газовый баллон, спичка, сигарета, новогодняя гирлянда, зажигалка, лампочка, динамит, фонарь керосиновый, бенгальский огонь и др. на каждого учащегося по одной картинке),

• воздушные шары по количеству учащихся,

• отрезки верёвки по 50 см. по количеству участников,

• гимнастические скамейки.

Предварительная работа

Познакомить учащихся с правилами применения, устройством и назначением ГП-5, огнетушителем. Дать информацию о комплектации и назначении противопожарного щита.

Приготовить силуэтные картинки предметов, которые могут стать причиной пожара. Для поощрения приготовить звёздочки.

      из интереснейших аспектов его роста. Интеллект складывается из многих факторов: способность что-либо усвоить, передача идей и мыслей, память, творческие порывы, применение рационального и критического мышления, способность принимать решения, высказывание предположений и многое другое.

      Большинство родителей хотело бы, чтобы их ребенок был исключительно умен, так как мы живем в такое время, когда интеллект ценится очень высоко. Но иногда сосредоточение на развитии умственных способностей превалирует над удовлетворением потребностей, присущих ребенку. Чтобы стать совершенным ребенок должен сам найти баланс между умственными, эмоциональными, физическими и духовными аспектами своего развития. Только тогда может быть использована вся сила интеллекта.

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения разработано на основе телеигры "Счастливый случай". Рассчитано на участников 3-6-х классов. Материал призван помочь детям закрепить знания по правилам дорожного движения в игровой форме.

Оформление доски: "Знайте правила движения, как таблицу умножения”.

Сегодня ребята, у нас необычный урок, урок – викторина. Цель нашего урока – проверить, как вы усвоили правила дорожного движения. Сейчас послушайте правила викторины: вы должны разделиться на две команды (командирам вешается эмблема "Светофор” и "Автомобиль”) и выбрать командира. Каждая команда выполняет задание, за правильно выполненное задание получает жетон. Победитель тот, у кого больше жетонов.

ВЕЧЕР КОНКУРСОВ

ВЕСНА!  ПАСХА!

Сценарий праздника для старшей и подготовительной групп

Веселье да смех у нас лучше всех!

Сценарий празднования Масленицы.

Скоморохи:

Здравствуйте, ребята! Мы развеселые потешники, столичные насмешники, веселые скоморохи! У нас есть гусли, гудки и дудки, загадки и прибаутки, песни и пляски, игры и сказки!

ВЕСЕЛЫЙ НОВОГОДНИЙ СЦЕНАРИЙ

Вы должны зараннее подготовить: 10 палочек и 10 метелочек (небольшие аппликации, как эмблемки), 20 небольших самодельных конвертов (вы заготавливаете столько апликаций и конвертов, сколько будет участников), снежные шарики 50-100 штук (их просто накатать из ваты), 10 елочек (апликации, которые мы будем давать за победное очко), газеты, воздушные шарики, конфетти, призы.

Наконец-то мы дождались зимы!

Чистый белый снежок, сугробы, белоснежный покров на земле — все это так поднимает настроение! Так и хочется резвиться, веселиться и играть на этом чудесном белом снегу! И все что нам нужно для игр, уже есть на улице! Самое главное — есть снег!!!! Можно играть не только с друзьями, но и с родителями. А можно даже устроить командные соревнования.

Ваш праздник сердечной улыбкой увенчан - сценарий праздничного концерта поздравления с 8 Марта

Звучит жизнерадостный марш. По проходу, через весь зал, с цветами в руках на сцену направляются первоклассники. Поднявшись на сцену, они обращаются к присутствующим в зале женщинам со стихотворным приветствием.

В ПОИСКАХ АРТЕФАКТА УДАЧИ

Понадобятся:

— Артефакт Удачи

— 4 больших картонных коробки

— 4 таза

Артефакт Удачи затерян на далеком диком острове. Два отважных племени разыскивают этот артефакт. Опасности подстерегают их на каждом шагу: кровожадные крокодилы, огнедышащие бегемоты, хищные деревья и обезьяны-людоеды... Артефакт всего один. Нам сегодня предстоит узнать, кто же станет его счастливым обладателем.

Брейн-ринг по теме: "Основы пожарной безопасности"

Цель: выявить уровень умений, знаний и действий детей в условиях чрезвычайных ситуаций.

Задачи:

1. Привить навыки учащимся в случаях пожароопасных ситуаций.
2. Определить круг проблем подростков по ОБЖ.

В игре участвуют четыре команды учащихся 8 а, б, в, г классов.